Ciência Viva

O programa Ciência Viva foi criado como uma unidade do Ministério da Ciência e da Tecnologia português, por despacho de 1 de julho de 1996, do então Ministro da Ciência e Tecnologia, José Mariano Gago. Em 17 de julho de 1998 foi constituída a Associação Ciência Viva – Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica (ANCCT). As instituições associadas da Ciência Viva - ANCCT são:

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O objetivo principal da Ciência Viva é a promoção da cultura científica e tecnológica junto de toda a população portuguesa, utilizando três vetores fundamentais: a promoção do ensino experimental das ciências no ensino básico e secundário, a organização de campanhas de divulgação científica dirigidas à população e a dinamização de uma Rede Nacional de Centros Ciência Viva, que integra 21 museus interativos de ciência.

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A Ciência Viva realiza e organiza diversas atividades junto do público, tais como experiências laboratoriais interativas, observações astronómicas, saídas de campo, debates e exposições temáticas. Muitos desses projetos têm um carácter internacional, contando com a colaboração de organizações como a Agência Espacial Europeia, o Observatório Europeu do Sul ou a Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, e estimulando o contacto entre instituições educativas (escolas e universidades) de diversos locais do mundo, como o Reino Unido ou Macau. A Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica promove também, através do programa Ciência Viva no Laboratório, estágios em universidades e centros de investigação científica, destinados a estudantes do 9.º ano do ensino básico ao 12.º ano do ensino secundário e ensino profissional. Os estágios decorrem entre junho e setembro.

Em 2025, existiam 21 Centros Ciência Viva:

A Escola Ciência Viva é um projeto educativo em parceria com autarquias e Agrupamentos de Escola de norte a sul do país, não esquecendo as ilhas. É uma escola onde as crianças da educação pré-escolar e/ou do 1.º ciclo do ensino básico passam uma semana de aulas num Centro Ciência Viva, acompanhadas pelos seus educadores e professores. Neste espaço os recursos da museologia científica moderna são aplicados às orientações curriculares da educação pré-escolas e ao currículo do 1.º ciclo do ensino básico, com um programa educativo que combina o trabalho prático e experimental da educação em ciências com o ambiente educativo característico de um centro de ciência. Atualmente, existem 20 Escolas Ciência Viva em todo o país:

Esta nova e inovadora Rede - que integra, atualmente, 24 Quintas Ciência Viva em desenvolvimento - está a ser construída com base em parcerias institucionais entre a Ciência Viva, a administração local/central, instituições académicas e científicas e parceiros empresariais. Desde a cereja, passando pela Pera Rocha até às plantas aromáticas, as Quintas Ciência Viva valorizam os recursos locais, promovem a literacia agroalimentar e estimulam o empreendedorismo de base rural. Eis as 24 Quintas Ciência Viva em desenvolvimento:

Os Clubes Ciência Viva funcionam nas escolas como espaços abertos de contacto com a ciência e a tecnologia, para a educação e para o acesso generalizado de estudantes a práticas científicas, promovendo o ensino experimental das ciências. Resultam de parcerias sólidas com universidades, centros de investigação, museus e centros de ciência, empresas, associações e ONGs, que fomentam a interdisciplinaridade e a abertura das escolas à comunidade. Existem, atualmente, 897 Clubes Ciência Viva na Escola.

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Programas científicos inovadores, igualdade salarial, políticas de inclusão e sustentabilidade... várias têm sido, ao longo dos anos, as práticas da Ciência Viva, sediada no Pavilhão do Conhecimento, merecedoras de reconhecimento.